¿Qué hizo China para estar en el Puesto-1 de PISA 2025?

China no sólo esta en el primer lugar, sino que implícitamente superó a dos de los grandes en educación Finlandia y EEUU, pero antes de adentrarnos a este viaje es necesario saber que es PISA y que criterios tiene para la evaluación a los estudiantes de los 81 paises participantes.

¿Qué es PISA?

Son las siglas en inglés de Programme for International Student Assessment (Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes). Es coordinado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el desarrollo Económico) Es el estudio comparativo de educación más grande del mundo.

Se aplica cada tres años (aunque a partir de 2025 pasó a un ciclo de cuatro años) a estudiantes de 15 años, independientemente del grado que cursen, y evalúa tres competencias clave: compresión léctora, matemáticas y ciencias.

No mide conocimientos memorísticos del currículo, sino la capacidad de los jóvenes para aplicar lo que saben a situaciones de la vida real, resolver problemas, razonar y comunicarse.

Perú: ¿Cómo vamos en los resultados?

En la última semana todos los peruanos nos sorprendimos de nuestros malísimos resultados en PISA 2025 y este problema no solo es local también es regional (sudamérica) y mundial, donde la educación ha decrecido. En nuestro caso los resultados muestran un retroceso significativo con puntajes que regresaron a niveles similares a los del 2015.

Aquí nuestras ubicaciones y puntajes 2025:

1. Ciencias (puesto 69 - 406 pts)
2. Lectura (puesto 61 - 390 pts)
3. Matemáticas (puesto 61 - 390 pts)

Comparación Internacional

Nos ubicamos por debajo del promedio de la OCDE en las tres áreas cuyos promedios son:

1. Ciencias - 484 pts
2. Lectura - 463 pts
3. Matemáticas - 465 pts

Los 10 mejores del mundo

Honestamente a mi no me sorpendio nuestra posición en el ranking, lo que sí me sorprendio son las tres primeras ubicaciones, ¿Quienés están disputando la supremacia mundial del conocimiento y saber?

¿Cómo consiguieron estar dentro de los primero lugares?

Enfoque Pedagógico: Resolver Problemas vs. Memorizar

El "Método Singapur" para Matemáticas: En lugar de repetir fórmulas, este método se basa en la secuencia "concreto, pictórico, abstracto". Los estudiantes primero manipulan objetos físicos, luego los representan visualmente y finalmente llegan a los símbolos y algoritmos abstractos. El objetivo es la comprensión profunda y la resolución de problemas, no la memorización mecánica.

Aprendizaje por Indagación: En ciencias, sistemas como el de Singapur y Japón priorizan el aprendizaje basado en la indagación. Esto significa que los alumnos formulan hipótesis, experimentan y aplican el razonamiento científico, en lugar de solo memorizar contenido.

Reformas Curriculares: China, por ejemplo, reaccionó a sus resultados en PISA reformando sus escuelas para que dejaran de centrarse únicamente en los puntajes de los exámenes y empezaran a priorizar el aprendizaje basado en competencias.

La Clave del Éxito: Docencia de Alto Nivel

Selección Rigurosa de Docentes: En Singapur, los profesores son seleccionados de entre el tercio superior de sus promociones académicas. No es una carrera de "conveniencia", sino que atrae a los mejores talentos.

Formación Exigente y Continua: En Finlandia, se requiere que todos los docentes tengan una maestría . Además, se les pagan horas semanales exclusivamente para investigar y diseñar nuevas metodologías, no solo para dar clases .

Cultura, Esfuerzo y Tiempo de Estudio

La Cultura "Kiasu": En Singapur, el "kiasu" (miedo a quedarse atrás) es un motor social. Impulsa a las familias a invertir en academias de refuerzo y a los estudiantes a esforzarse al máximo.

Jornadas Extensas: Un estudiante en Singapur puede tener 6 horas de clase y luego 3 horas de academias de refuerzo, sumando 9 horas diarias de estudio.

Alto Valor Social al Estudio: En países como China, Japón y Corea, el éxito académico es una fuente de orgullo social y familiar, lo que genera una gran motivación, pero también una fuerte presión.

¿Cómo aprenden Computación los paises que están dentro del TOP-3?

Singapur, China y Japon no enseñan computación como una materia aislada, sino que han integrado el pensamiento computacional y la competencia digital de forma transversal con el objetivo de pensar computacionalmente para resolver problemas.

Singapur

Enfoque y Currículo: La programación (Coding) es obligatoria en Primaria. Se integra a través del programa "Code for Fun", que abarca desde P1 (6-7 años) con Scratch hasta P6 (11-12 años) con módulos de IA

Acceso y Dispositivos: El programa se complementa con "AI for Fun" a partir de 2025. El acceso a dispositivos en la escuela es gestionado y estructurado como parte del currículo.

China

Enfoque y Currículo: China dio un giro importante en 2022 cuando “Tecnología de la Información” dejó de ser una actividad práctica y complementaria y pasó a ser una asignatura obligatoria e independiente (renombrada a “Ciencia y Tecnología de la Información”) desde el 3er grado de primaria.

Acceso y Dispositivos: El enfoque está en construir una columna vertebral digital a nivel nacional. China ha creado la plataforma “Smart Education of China” que ofrecemás de 110,000 recursos de alta calidad en todas las materias y grados para complementar el aprendizaje en aula.

Japón

Enfoque y Currículo: El "GIGA School Program" garantizó un dispositivo por estudiante. La programación es obligatoria en Primaria desde 2020, integrada en asignaturas como Matemática o Ciencias .

Acceso y Dispositivos: Desde el 1er grado de Primaria (6-7 años) se trabaja la "alfabetización informacional", empezando con tabletas y evolucionando hacia teclados

Pensamiento Computacional

Es una forma de razonar y resolver problemas que va mucho más allá de saber usar una computadora. Se define como un proceso mental que implica formular problemas y sus soluciones de manera que puedan ser ejecutadas de forma efectiva, ya sea por una persona o por una máquina. Es una habilidad fundamental para la vida, tan importante como la lectura, la escritura o la aritmética.

Los 4 pilares del Pensamiento Computacional

Descomposición: Consiste en dividir un problema complejo en partes más pequeñas y manejables.

Reconocimiento de patrones: Implica observar similitudes o tendencias dentro de un problema para poder aplicar soluciones ya conocidas.

Abstracción: Es la capacidad de filtrar los detalles irrelevantes y centrarse en la información esencial para crear un modelo o representación del problema.

Algoritmo: Es el diseño de una serie de pasos ordenados y finitos (una receta) para resolver el problema o una de sus partes.

Esta publicación se hizo extensa, dejaremos para uno próximo Cómo la IA esta ocupando espacios transversalmente.

¡Hasta la próxima!